OPEN DAY INFANZIA: vi aspettiamo a scuola il 17/01, dalle ore 10 alle ore 12, per conoscere gli spazi e le persone che si prenderanno cura dei vostri bambini!
About Us
Un luogo dove crescere insieme, ogni giorno.
Comunità educante
Il nostro Polo si fonda su una forte alleanza educativa tra scuola, famiglie e territorio. Promuoviamo la partecipazione attiva dei genitori negli organi di gestione comunitaria perché crediamo che la corresponsabilità sia il cuore di un progetto educativo condiviso.
Collaboriamo con le istituzioni locali grazie alla Convenzione con il Comune e ai posti nido convenzionati, e siamo aperti ai contributi della comunità ecclesiale e civile. Partecipiamo a iniziative del territorio, collaboriamo con la Parrocchia, la FISM, le strutture comunali, statali e gli enti culturali, e ci impegniamo nei tavoli di coordinamento pedagogico distrettuale e territoriale.
Sosteniamo occasioni formative dedicate ai genitori, nella convinzione che la partecipazione delle famiglie sia un elemento essenziale per la qualità e l’accreditamento dei nostri servizi.
Essere comunità educante significa costruire insieme un ambiente in cui bambini, famiglie, educatori e territorio si incontrano, si ascoltano e crescono, condividendo valori, responsabilità e percorsi, per accompagnare ogni bambino nel suo cammino di crescita.
Diario di bordo
Il diario di bordo è uno strumento prezioso di comunicazione tra scuola e famiglia. Ogni venerdì viene inviato via mail un file PDF di quattro pagine, che racconta attraverso parole e immagini i momenti significativi della settimana. Il diario rende visibili i processi educativi e le esperienze vissute dai bambini, favorendo la condivisione e il dialogo sul loro percorso di crescita.
Genitori in classe
Genitori in classe
Da alcuni anni il nostro Polo ha aperto le porte ai genitori, per coinvolgerli a pieno titolo nell’attività
educativa attraverso l’iniziativa “Genitori in classe”. Essa consiste nella possibilità che viene
data di trascorrere una mattinata nella sezione del proprio figlio, assistendo alle attività didattiche oppure organizzando per i bambini un laboratorio o un’attività pensata dal genitore.
Scuola parrocchiale
L’obiettivo principale del Polo d’Infanzia “Gesù Bambino” è quello di promuovere e favorire la crescita
globale del bambino attingendo anche ai valori propri della Religione Cattolica.
Poiché la scuola appartiene alla FISM (Federazione Italiana Scuole Materne d’ispirazione cristiana), trova ilsuo riferimento in un progetto educativo fondato su un modello pedagogico-antropologico cristiano.La nostra scuola si qualifica per essere “scuola delle persone” e si propone come luogo delle relazioni, dellacura e degli apprendimenti, aspetti che si concretizzano nella capacità degli insegnanti di dare ascolto aciascun bambino nella sua specificità.
Inoltre, riteniamo fondamentali i momenti di incontro legati alla liturgia, come modo di fare comunità con le famiglie: vengono celebrate alcune Messe all’anno; nel mese di Maggio si invitano le famiglie alla
recita del Rosario davanti alla Madonnina che abbiamo in giardino; le famiglie vengono coinvolte nei
percorsi di Avvento e Quaresima e la festa di Natale che coinvolge tutto il Polo è momento comunitario
centrale dell’anno educativo.
Scuola all'aperto
Ci siamo attivati da tempo facendo formazione per diventare sempre più una “scuola all’aperto” per la
valenza educativa di tale scelta.
All’esterno ogni sezione ha una pagoda e occupa una parte di giardino con strutture di gioco diversificate per
favorire l’azione di diversi schemi motori: strisciare, nascondersi, salire, saltare, arrampicarsi, correre in spazi
grandi, dondolare, scivolare. L’ampio spazio esterno ci permette di svolgere tante attività all’aria aperta anche
invernali, sperimentando attività sotto la pioggia, con la neve, con le pozzanghere, sempre ben equipaggiati.
Il giardino della scuola assume la valenza di ambiente
di apprendimento, che offre in più l’opportunità di potenziare il senso del rispetto per la natura e consente ai
bambini di esprimere numerosi linguaggi (ludico, motorio, emotivo, sociale).
Cucina interna
La presenza della cucina interna, con una cuoca che ogni giorno prepara i pasti con cura e attenzione, rappresenta un vero valore aggiunto per la nostra scuola. Grazie alla cucina interna possiamo rispondere al meglio alle esigenze alimentari dei bambini, offrire pasti sani e freschi e garantire un’alimentazione pensata per il loro benessere.
Tutti i pasti sono compresi nella retta scolastica: un modo per prenderci cura dei bambini anche a tavola, creando un momento di condivisione e attenzione che fa parte della nostra proposta educativa.
Ci proponiamo nella nostra educazione alimentare i seguenti obiettivi:
-
aggiornare il menù scolastico secondo le raccomandazioni più recenti dell’OMS e della comunità scientifica internazionale sull’alimentazione, in particolare quella dei bambini;
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dare valore, nella progettazione educativa della scuola, alla salute dei bambini, soggetti particolarmente vulnerabili all’impatto dell’inquinamento, per garantire loro alimenti salubri e tutelare la loro salute nell’immediato e nel futuro come adulti;
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creare un modello di mensa scolastica che sia parte integrante e qualificante del nostro progetto educativo.
